Convivencia Democrática sin Discriminación en las Escuelas
El módulo está organizado en dos partes. La primera parte (capítulos, 1, 2, 3 y 4) aborda la convivencia democrática, reconociendo a la escuela como la gran agencia socializadora, donde se aprende a convivir con otras personas, en la diversidad e interculturalidad. Describe la violencia escolar y el impacto en la vida de las niñas, niños y adolescentes, y propone estrategias de participación, para que se asienten las bases de la ciudadanía, teniendo como principio el respeto a las diferencias y a los derechos humanos, inherente a toda persona. La segunda parte (capítulo V) brinda herramientas para que la/el docente, desarrolle habilidades socio-emocionales, que favorezca su desarrollo humano y contribuya a una convivencia saludable en la escuela. Los capítulos están acompañados de sesiones para desarrollar actividades con las/los docentes, buscando que las reflexiones se traduzcan en cambios profundos en la convivencia en la escuela.
